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在扬浦的绿茵场上,踢出更多脚球小将

  • 2025-05-28|
  • 作者:网站小编|
  • 来源:直播吧

在扬浦的绿茵场上,踢出更多脚球小将

日前,杨浦区被教育部确定为第二批“全国青少年足球人才培训改革试点区”,成为上海市第三个“全国青少年足球人才培训改革试点区”。这一成果的取得,主要是因为杨浦在推动青少年足球人才培养方面取得了显著进展。 通过开展试点工作,杨浦探索形成了区域性的青少年足球教材、科学有效的青少年足球人才选拔与培养模式。校园足球特色学校的数量持续增加,如今已新增31所特色学校、15所特色幼儿园,并且成立了63所中小学校园足球联合体,达到了60%的中小学拥有自己的校队。 青少年足球人才选拔方面,去年的杨浦区已成功输送一名学生进入国家女子U20足球队。杨浦的成功不仅是地方教育发展的体现,也是时代背景下对教育融合实际效益的深刻注解。 近年来,学校搭建转型升级的学体系统,联合区域内的Xin高中心建立了“小初高一体化”培养通道,破解“12岁退役”困境。通过机制的合作,杨浦进行足球特色班,实施文化课与专业课的双轨并行教学模式,确保每位学生都有机会接触和学习足球。 未来,杨浦将继续完善校园足球竞赛体系,以提供展示足球技能的平台,推动青少年足球的发展。

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在扬浦的绿茵场上,踢出更多脚球小将

作者:网站小编 发布日期:2025-05-28 13:20:23

在扬浦的绿茵场上,踢出更多脚球小将

日前,杨浦区被教育部确定为第二批“全国青少年足球人才培训改革试点区”,成为上海市第三个“全国青少年足球人才培训改革试点区”。这一成果的取得,主要是因为杨浦在推动青少年足球人才培养方面取得了显著进展。 通过开展试点工作,杨浦探索形成了区域性的青少年足球教材、科学有效的青少年足球人才选拔与培养模式。校园足球特色学校的数量持续增加,如今已新增31所特色学校、15所特色幼儿园,并且成立了63所中小学校园足球联合体,达到了60%的中小学拥有自己的校队。 青少年足球人才选拔方面,去年的杨浦区已成功输送一名学生进入国家女子U20足球队。杨浦的成功不仅是地方教育发展的体现,也是时代背景下对教育融合实际效益的深刻注解。 近年来,学校搭建转型升级的学体系统,联合区域内的Xin高中心建立了“小初高一体化”培养通道,破解“12岁退役”困境。通过机制的合作,杨浦进行足球特色班,实施文化课与专业课的双轨并行教学模式,确保每位学生都有机会接触和学习足球。 未来,杨浦将继续完善校园足球竞赛体系,以提供展示足球技能的平台,推动青少年足球的发展。